“以学生为中心”教学模式在医学教育中的运用    FREE
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陈军

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R192

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‘Studentcentered’ mode of teaching in medical education     FREE
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    “以学生为中心”教学模式是美国医学教育的基本点,是一种比较成功和有特色的教育模式[1]。笔者在美国加洲大学San Diego分校(UCSD)工作期间,通过与美国大学教师和学生的广泛接触,亲身感受到了中国医学教育与美国医学教育的差别,认为我国目前传统的医学教育与发达国家还存在很大的差别,主要表现在我国目前的教育模式从小学到大学,仍然为传统的“填鸭式”教学,即“以教师为中心”的教学模式,学生缺乏独立思考,自我表现,自我创新的机会。这在医学教育中表现尤其明显,学生很多时候并没有真正理解所学内容,为了考试去死记硬背。这样培养出来的学生往往高分低能,而很多有创造性的医学人才也不能脱颖而出。在美国笔者所在的大学,在生物和医学研究方面,有4位诺贝尔奖获得者,笔者感觉我们很多硬件并不逊于国外大学,而我们为什么没有诺贝尔奖获得者呢?其中一个很重要的原因就是我们培养的学生缺乏独立创造能力,在素质和能力方面远逊于国外大学。
    鉴于“以教师为中心”的教学模式存在很多弊端,笔者在我校2004级临床医学7年制49名学生的传染病学临床教学中,大力推行了“以学生为中心”的教学模式,主要体现以下几方面。

    Abstract:

    参考文献
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引用本文

陈军,郑煜煌,唐晓鹏,等.“以学生为中心”教学模式在医学教育中的运用    FREE[J]. 中国感染控制杂志,2010,9(4):292-293.
CHEN Jun, ZHENG Yuhuang, TANG Xiaopeng, et al.‘Studentcentered’ mode of teaching in medical education     FREE[J]. Chin J Infect Control, 2010,9(4):292-293.

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  • 收稿日期:2009-02-26
  • 最后修改日期:2009-04-29
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  • 在线发布日期: 2010-07-30
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